Week van de Jarige Job


Taart, cadeautjes, trakteren en als kind kijk je er al  weken van te voren naar uit; je verjaardag! Een dag waarop gevierd wordt dat je er bent! Helaas geldt voor de tienduizenden kinderen die opgroeien in armoede, dat er geen feestje gevierd kan worden. Het geld is er simpelweg niet om een taart of cadeautjes voor hen te kopen. 

Daarom hebben afgelopen week vier 5 VWO leerlingen; Nynke Bats, Nina Jansen en Meinke van Oenen een actie opgezet: De week van Jarige Job. Voor deze actie konden jullie vanaf maandag 17 mei de hele week spullen doneren. En dat hebben jullie massaal gedaan!

De spullen zijn uiteindelijk gedoneerd aan Mendy Versteeg van de Stichting Verjaardagsbox Losser. Deze stichting maakt Verjaardagsboxen voor kinderen die opgroeien in armoede. In deze boxen zitten dan cadeautjes en traktaties, zodat zij er ook een leuke dag van kunnen maken!

“Jullie hebben heel veel kinderen met deze donaties ontzettend blij gemaakt!” Namens de Verjaardagsbox Losser ontzettend bedankt!

(Mendy Versteeg,  armoedecoördinator en medeoprichter Stichting Verjaardagsbox Losser)

 

Nogmaals super bedankt allemaal voor het doneren! Opdat iedere verjaardag gevierd kan worden!

Hieronder is nog een filmpje te bekijken met de opbrengst en een bericht van Mendy Versteeg:

https://www.youtube.com/watch?v=9svecWClN08

 

Een tweede kans voor het oude meubilair


De meesten van ons zijn al een tijdje niet meer naar school geweest. Daarom denk je waarschijnlijk dat er niet zo veel op school gebeurd is, maar niets is minder waar; een aantal lokalen is flink verbouwd. Daarnaast is met de verbouwing ook nog eens een goed doel gesteund. Hierover stelden wij meneer Roetenberg een aantal vragen.

De verbouwing

Nadat de paarse gang een aantal jaar geleden nieuw meubilair had gekregen, was nu de blauwe gang aan de beurt. Deze lokalen kregen vergelijkbaar interieur als de paarse gang. Maar dat is niet het enige nieuwe. Meneer van der Molen wilde graag een totaal andere opstelling voor zijn lokaal. Dit project mocht hij, net als mevrouw Elschot en mevrouw Dikmen, uitvoeren. Hierbij lag de focus op projectmatig werken. De nieuwe plattegronden voor 203, 024 en 123 zijn samen met de leverancier gemaakt. De lokalen zijn erg mooi geworden! Kijk voor foto’s van de nieuwe lokalen hieronder.

Naast de wiskundegang en de lokalen 203, 024 en 123 hebben ook het muzieklokaal en het technasiumlokaal nieuw meubilair gekregen. In het muzieklokaal zijn de gewone tafels en stoelen vervangen door stoelen met een collegeblad. Ook zijn er nieuwe krukken voor de keyboards gekomen.  De stoelen van het technasium waren nog erg goed, daarom zijn deze naar lokaal 021 gegaan. De stoelen van het lokaal van meneer Van der Molen zijn naar 015 gegaan.

De toekomst

In de komende tijd zal lokaal 025, het technieklokaal, zo aangepast worden dat er zowel techniek als tekenen gegeven kan worden. Dit omdat er steeds minder uren techniek worden gegeven.

Het goede doel

Normaal gesproken worden de materialen van de oude tafels en stoelen gescheiden. Ook dit jaar is dit gedaan met de tafels en stoelen die echt kapot waren, maar voor de redelijk goede tafels en stoelen is een mooie nieuwe bestemming gevonden; Kaapverdië. Het initiatief kwam van mevrouw Muller. Zij kende via haar schoonvader, die ook in het onderwijs zit, een organisatie die oude meubilair een nieuwe kans geeft in derde wereld landen. Deze organisatie heet Mission and Releave. Via een zeecontainer wordt het nu uiteindelijk verscheept naar Kaapverdië. In de toekomst zal spul dat weggedaan wordt, maar nog goed is, ook naar deze organisatie gaan. Dit geldt ook voor oude computers en ander ICT materiaal.

Meneer Roetenberg sloot het interview af door te vertellen dat het goed is om af en toe stil te staan bij het feit dat we het erg goed hebben. Daarom is hij erg blij dat hij naast het nieuwe meubilair dat we hebben gekregen ook het oude meubilair een tweede kans heeft kunnen geven.

Webinar over onze school


Door Esmée en Femke

 

Afgelopen dinsdag was het zover, onze school was aan de beurt voor de Webinar. Normaal gesproken worden er natuurlijk informatieavonden gehouden op school, helaas is dit nu niet mogelijk door het Coronavirus. Daarom besloten de middelbare scholen om leerlingen uit groep 8 te informeren door middel van verschillende Webinars.

’s Middags was er eerst een repetitie, zodat iedereen een beetje een idee had van wat er ging gebeuren. Om ’s avonds 19:00 begon het dan echt. De meesten waren toch wel een beetje zenuwachtig omdat alles live plaatsvond. De filmploeg begon af te tellen 10… 9… 8… 7… De camera begonnen te draaien. Eerst waren meneer Roetenberg senior, meneer Roetenberg junior en meneer De Vries aan de beurt. Zij vertelden over het Technasium. Ondertussen boog mevrouw Olsman zich over de binnenstromende vragen, die mevrouw Ganeshi later zou gaan stellen. Het was erg leuk om dit allemaal backstage te kunnen bekijken. Na meneer Roetenberg kwam meneer Huisman in de stoel te zitten. Het gesprek ging door over de Business school. Wij werden al wat zenuwachtiger omdat onze beurt steeds dichterbij kwam.

Na de volgende video was het dan zover. Wij mochten plaatsnemen aan de tafel. De tijd vloog voorbij en voor we het wisten moesten we al plaatsmaken voor de volgenden. We vonden het heel leuk en zijn erg blij met het resultaat!

 

Amerikaanse verkiezingen op de Bruggertstraat.


4 november, 4 uur in de ochtend. Normaal gesproken is de school totaal uitgestorven, maar nu niet. In de school zitten leerlingen van 6 vwo samen met meneer Kobes en meneer Capel de Amerikaanse verkiezingen te kijken. Het is een echte nek-aan-nekrace tussen de democratische kandidaat Joe Biden met zijn ‘running mate’ Kamala Harris en de republikeinse president Donald Trump met zijn vice president Mike Pence.

 

Traditie

Al sinds 2008 organiseert meneer Kobes samen met leerlingen iets leuks tijdens de Amerikaanse presidentsverkiezingen. Omdat het in coronatijden moeilijker is om iets groots te organiseren bedacht hij samen met Thomas van Loon dit alternatief.

 

Voorbereidingen

Samen met leerlingen Thomas van Loon en Evert-Jan Eijken heeft meneer Kobes een heleboel boodschappen ingeslagen, zoals hamburgers, popcorn en ze hebben het hele schap American pancakes leeggekocht. Ook is het lokaal leuk aangekleed met aanvullende decoraties bij de vlaggen van Amerikaanse staten die er altijd al hangen. Zo hebben Thomas en Evert-Jan, die vorig jaar naar Amerika zijn geweest, campagnemateriaal van Trump meegenomen, dat ook in het lokaal te zien is.

 

Opkomst

Er zijn ongeveer 30 leerlingen gekomen. Veel leerlingen zijn erg enthousiast en vinden het leuk dat er wat is georganiseerd, vertelt meneer Kobes, ‘Je komt niet voor niks om 4 uur in de ochtend naar school.’

 

Goede sfeer

In de klas is de sfeer erg goed. Sommige leerlingen kijken aandachtig naar de verkiezingen, maar wanneer er weinig nieuws binnen komt zijn er ook leerlingen die een potje gaan kaarten of gezellig zitten te kletsen. Daarnaast moet het eten natuurlijk ook klaar gemaakt worden, erg belangrijk voor een groep pubers in de ochtend. Ook wordt er af en toe wat toegelicht over bijvoorbeeld het kiessysteem in de VS, wat erg verschilt van het Nederlandse.

 

Trump versus Biden

Team Biden-Harris heeft de meeste support. De meeste leerlingen hopen dat Biden president wordt, bijvoorbeeld omdat Biden de onderdrukte groepen in de samenleving meer steunt, of omdat ze vinden dat er wel eens een vrouw als vice president mag komen.

 

Bij het ter perse gaan van dit artikel was de uitslag van de verkiezing nog niet bekend. Op dit moment wachten we dus nog in spanning af! ‘Op een gegeven moment dachten we dat Trump er wel heel goed voor stond, maar binnen een aantal uur was dat ook alweer veranderd.’ aldus meneer Kobes. Tot op het laatste moment zal dus nog spannend blijven wie de volgende president van de VS gaat worden.

ProSa gaat naar Barcelona

Afgelopen woensdag tot en met zondag zijn Pèma Janssen, Joyce Ogink, Sophia Su en Meinke van Oenen naar Barcelona geweest. Hier presenteerden zij hun idee ProSa op de Exporecerca. Hierbij kwamen leerlingen van verschillende nationaliteiten bijeen om hun innovatieve ideeën te presenteren aan de jury.

Het idee dat de meiden presenteerden was het project ProSa. ProSa is een biologisch afbreekbaar plasticvervanger, dat is gemaakt van zijdecocons in combinatie met wilgensap. Het doel van ProSa is het voorkomen van microplastics in het milieu. Dit is mogelijk, omdat het volledig wordt afgebroken door de natuur.

Naast presenteren op de beurs hebben de meiden ook nog een aantal delen van Barcelona zelf gezien. Waaronder het museum van FC Barcelona en de Sagrada Familia. Naast mooie ervaringen kwamen de meiden ook nog eens thuis met een prijs, namelijk The Young Scientists award, die uitgereikt werd door een van de sponsoren: Iran.

Talenten van de toekomst staan te trappelen.

Groep 8 leerlingen krijgen een indruk van Bruggerstraat door de Talentmiddagen

Het is altijd spannend, de overgang van groep 8 naar de brugklas. Nog moeilijker is het om een goede school te kiezen die bij je past. Daarom konden groep 8 leerlingen tijdens de Talentmiddagen op 5 en 12 februari alvast kennis maken met de Bruggertstraat.

Op twee woensdagmiddagen krijgen de leerlingen uit groep 8 de keuze uit verschillende vakken die zij kunnen gaan uitproberen. In 2 lessen van elk 45 minuten krijgen ze te zien wat het inhoudt en kunnen ze uitvinden of deze school bij hen past. De eerste kinderen stonden al vòòr half 3 in het Atrium te trappelen van ongeduld om te beginnen met de lessen. Sommige leerlingen werden nog gebracht door hun ouders, maar die waren misschien nog wel nerveuzer dan hun kind over hoe de middag zou verlopen. Voor de meeste kinderen is het wel wennen dat Bruggertstraat veel groter is dan hun basisschool en het wisselen tussen lessen zijn ze ook niet gewend. Maar het is goed gegaan!

Dit jaar deden er 139 leerlingen mee met de Talentmiddagen. Ze hadden de keuze uit verschillende vakken: Business School, Klassieke talen, Lichamelijke opvoeding, Technasium, Techniek en Tekenen. Bij de Business School hebben de kinderen kennis gemaakt met het vak van reclame, bij Techniek hebben ze gewerkt aan een “trilrobot” en bij tekenen hebben ze zich creatief mogen uiten met behulp van verschillende pasta’s. De Bruggert Snuggert redactie keek mee met een les Klassieke talen en Technasium.

Bij Klassieke talen ging het over het ontstaan van de mensheid en waar de mens vandaan komt. Die vraag stelde meneer Algera aan de groep 8-ers en hij vertelde er een verhaal over waar de kinderen geboeid naar luisterden. Ze kregen de opdracht om een vraag te bedenken over wat ze raar vinden in de wereld en daar een verhaal over te schrijven.

Bij het Technasium moesten de kinderen bezig gaan met nieuwe ideeën voor het schoolmeubilair. Tijdens de eerste les werden er groepjes gemaakt en hard gebrainstormd. Terwijl de kinderen aan het werk waren, hielpen de docenten hen. De kinderen moesten in de tweede les al hun presentatie in orde maken en de verdeling bedenken. Aan het eind van de les moesten ze presteren voor de docenten.

Afbeelding met binnen, kantoor, muur, vloer

Automatisch gegenereerde beschrijving

BruggertSnuggert interviewde een van leerlingen uit groep 8 die meedeed met de Talentmiddagen.

Had je vooraf al bij andere scholen gekeken en wat vond je daarvan?

‘Bij mij ging de keuze vooral tussen Bruggertstraat en Kottenpark. Daar ben ik tijdens de open dagen en informatieavonden ook geweest. Toen begon ik mezelf af te vragen hoe ik een keuze kon maken en daarom kom ik naar de Talentmiddagen.’

Hoe vond je de Talentmiddagen?

‘De Talentmiddagen waren voor mij wel de bevestiging voor Bruggertstraat. Ik vond het leuk om een keer de lessen mee te maken en te zien hoe de school was. De leraren gaven leuk les en er waren leuke opdrachten. Nu lijkt het me nog leuker om naar Bruggertstraat te gaan en nu weet ik wat ik kan verwachten. Bij het Technasium was het alleen wel een beetje druk.’

Kun je het andere kinderen aanraden en waarom?

‘Ja, ik kan het andere kinderen zeker aanraden, want ik vond het een leuke uitdaging en het is toch heel iets anders dan een open dag. Het kan helpen bij de keuze van je school. En misschien kom je al kinderen tegen die ook naar Bruggertstraat gaan of zelfs al kinderen die bij je in de klas komen.’